Bestellung möglich! „Förderung durch Austausch: Unterstützung und Vernetzung für Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte“
Liebe Interessierte,
im Rahmen unseres Projekts „Interkulturelles Lernen in Schulen in Sachsen-Anhalt“, vom Landesnetzwerk der Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt (LAMSA) e.V., laden wir Sie herzlich zum dritten Runden Tisch für Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte ein.
Nach mehreren gelungenen Treffen, bei denen die Teilnehmenden ihre persönlichen Erfahrungen und Herausforderungen als Lehrkräfte mit ausländischem Bildungsabschluss in Deutschland teilen konnten, möchten wir uns dieses Mal die gemeinsame auf die Förderung der angehenden Lehrkräfte unseres Netzwerks fokussieren.
Unsere Referentin Dr. Nivin Sobh gibt persönliche Einblicke in ihren Werdegang sowie ihre Tätigkeit als erfahrene DaF/DaZ-Lehrkraft in Sachsen-Anhalt. Unter dem Titel: „Vom Lernen zum Sprechen: erfolgreich Deutsch sprechen“ teilt sie wertvolle Impulse und praktische Tipps, wie Sie vorhandene Ressourcen besser zum Deutschlernen nutzen können.
Mit unseren regelmäßigen Austausch- und Vernetzungstreffen möchten wir Sie auf diesem Weg begleiten und stärken. Wir freuen uns auf einen offenen und konstruktiven Austausch.
Das dritte Treffen findet statt, am:
📅 Datum: 22.04.2026
🕕 Uhrzeit: 16:00 Uhr – 18:00 Uhr
📍 Ort: Brandenburger Str. 9, 39104 Magdeburg, 1. Etage, Raum 1.01
🎯 Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen mit eigener Migrationsgeschichte, Lehramtsstudierende, sowie Lehrkräfte mit ausländischen Bildungsabschlüssen, die den Zugang zu Schulen suchen
Anmeldung & Kontakt: Bitte melden Sie sich bis zum 20.04.2026 per E-Mail an: schule@lamsa.de oder per Telefon unter: 0176 / 48 73 62 71.
Unser transkultureller Wandkalender für das Jahr 2026 ist wieder verfügbar! Auch dieses Jahr bietet er eine umfassende Übersicht über:
● religiöse Feiertage (aus Traditionen wie Islam, Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Judentum, Sikhismus, Alevitentum und Jesidentum)
● gesetzliche Feiertage
● Gedenktage, wie der Tag der Menschen mit Behinderungen, der Kindertag oder der Beginn des Pride Months
So haben Sie das ganze Jahr über einen guten Überblick über religiöse, kulturelle und gesellschaftliche Ereignisse.
Wir empfehlen: Berücksichtigen Sie wichtige Feste bereits in der Jahresplanung und beziehen Sie die Schüler*innen und Familien wenn möglich mit ein.
Es fallen für Sie keine Kosten an.
Bestellung möglich! Kulturen stehen nicht getrennt nebeneinander – sie begegnen sich, beeinflussen sich und wachsen zusammen. Unsere tägliche Arbeit zeigt: Kein Mensch repräsentiert eine starre „Kultur“, sondern ist ein vielfältiges Individuum. Wo Kinder, Familien und Pädagog*innen einander begegnen, kommt lebendiger Austausch in Gang. Daraus wächst in jeder Einrichtung ein buntes Miteinander mit verbindenden Gemeinsamkeiten und wertvollen Unterschieden. Kultur bleibt dabei beweglich und orientiert sich an den Bedürfnissen der einzelnen Familien, Kindern und Jugendlichen. Das ist transkulturell.
Transkultureller Wandkalender: Hinweise
Unsere Empfehlung ist, nicht unbedingt alle Feste zu feiern und zu thematisieren, sondern Religion als gelebte Praxis zu verstehen sowie Machtverhältnisse und Mehrheitsnormen zu reflektieren.
Wenn Sie religiöse Feste dennoch thematisieren möchten, können Sie dies fachintegriert tun, z. B.:
Ein zentraler Punkt aus kultur-/ diversitätssensibler Perspektive ist „Mehrstimmigkeit statt Repräsentationsdruck“. Es ist wichtig,
Didaktische Haltung:
„Eine mögliche Praxis ist …“ statt „So feiern Muslime/Juden/Christen …“
Mithilfe des transkulturellen Kalenders können Sie schulische Rahmenbedingungen reflektieren und auch strukturell ansetzen, z. B. durch:
Erhältlich in DIN-A2
Mit der Sammlung an wichtigen Daten wollen wir eine unvollständige Grundlage bieten, welche Ereignisse die Familien in ihren Einrichtungen bewegen. Diese Übersicht ist bewusst nicht vollständig und kann flexibel erweitert werden, um den individuellen Bedürfnissen und Hintergründen in Ihrer Einrichtung gerecht zu werden.
„Miteinander wachsen – Netzwerktreffen für Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte“
Liebe Interessierte,
im Rahmen unseres Projekts „Interkulturelles Lernen in Schulen in Sachsen-Anhalt“, vom Landesnetzwerk der Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt (LAMSA) e.V., laden wir Sie herzlich zum zweiten Runden Tisch für Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte ein.
Nach einem gelungenen ersten Austausch, bei dem die Teilnehmenden ihre persönlichen Erfahrungen und Herausforderungen als Lehrkräfte mit ausländischem Bildungsabschluss in Deutschland geteilt haben, möchten wir dieses Mal die gemeinsame Erarbeitung von Unterstützungsmöglichkeiten innerhalb unseres Netzwerks fokussieren. Unter dem Motto: „Gemeinsam gestalten: Unterstützung und Vernetzung“ möchten wir überlegen, wie wir vorhandene Ressourcen besser nutzen, Bedarfe sichtbar machen und konkrete Wege der gegenseitigen Unterstützung gestalten können.
Mit unseren regelmäßigen Austausch- und Vernetzungstreffen möchten wir Sie auf diesem Weg begleiten und stärken. Wir freuen uns auf einen offenen und konstruktiven Austausch und darauf, die beim ersten Treffen gewonnenen Erkenntnisse weiterzuentwickeln.
Das zweite Treffen findet statt, am:
📅 Datum: 01.12.2025
🕕 Uhrzeit: 15:00 Uhr – 17:00 Uhr
📍 Ort: Online über Microsoft Teams
🎯 Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen mit eigener Migrationsgeschichte, Lehramtsstudierende, sowie Lehrkräfte mit ausländischen Bildungsabschlüssen, die den Zugang zu Schulen suchen
Anmeldung & Kontakt: Bitte melden Sie sich bis zum 26.11.2025 an, den Link bekommen Sie dann zugeschickt.
Unser transkultureller Wandkalender für das Jahr 2026 ist bald wieder verfügbar! Auch dieses Jahr bietet er eine umfassende Übersicht über:
● religiöse Feiertage (aus Traditionen wie Islam, Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Judentum, Sikhismus, Alevitentum und Jesidentum)
● gesetzliche Feiertage
● Gedenktage, wie der Tag der Menschen mit Behinderungen, der Kindertag oder der Beginn des Pride Months
So haben Sie das ganze Jahr über einen guten Überblick über religiöse, kulturelle und gesellschaftliche Ereignisse.
Wir empfehlen: Berücksichtigen Sie wichtige Feste bereits in der Jahresplanung und beziehen Sie die Schüler*innen und Familien wenn möglich mit ein.
Der Versand findet voraussichtlich Ende November statt. Es fallen für Sie keine Kosten an.
Vorbestellung ab jetzt möglich!
Kulturen stehen nicht getrennt nebeneinander – sie begegnen sich, beeinflussen sich und wachsen zusammen. Unsere tägliche Arbeit zeigt: Kein Mensch repräsentiert eine starre „Kultur“, sondern ist ein vielfältiges Individuum. Wo Kinder, Familien und Pädagog*innen einander begegnen, kommt lebendiger Austausch in Gang. Daraus wächst in jeder Einrichtung ein buntes Miteinander mit verbindenden Gemeinsamkeiten und wertvollen Unterschieden. Kultur bleibt dabei beweglich und orientiert sich an den Bedürfnissen der einzelnen Familien, Kindern und Jugendlichen. Das ist transkulturell.
Erhältlich in DIN-A2
Mit der Sammlung an wichtigen Daten wollen wir eine unvollständige Grundlage bieten, welche Ereignisse die Familien in ihren Einrichtungen bewegen. Diese Übersicht ist bewusst nicht vollständig und kann flexibel erweitert werden, um den individuellen Bedürfnissen und Hintergründen in Ihrer Einrichtung gerecht zu werden.
Unser transkultureller Wandkalender für das Jahr 2026 ist bald wieder verfügbar! Auch dieses Jahr bietet er eine umfassende Übersicht über:
● religiöse Feiertage (aus Traditionen wie Islam, Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Judentum, Sikhismus, Alevitentum und Jesidentum)
● gesetzliche Feiertage
● Gedenktage, wie der Tag der Menschen mit Behinderungen, der Kindertag oder der Beginn des Pride Months
So haben Sie das ganze Jahr über einen guten Überblick über religiöse, kulturelle und gesellschaftliche Ereignisse.
Wir empfehlen: Entscheiden Sie, Anfang des Jahres, gemeinsam mit den Kindern und Familien Ihrer Einrichtung, welche Feste Sie zusammen feiern wollen.
Der Versand findet voraussichtlich Ende November statt. Es fallen für Sie keine Kosten an.
Vorbestellung ab jetzt möglich!
Kulturen stehen nicht getrennt nebeneinander – sie begegnen sich, beeinflussen sich und wachsen zusammen. Unsere tägliche Arbeit zeigt: Kein Kind repräsentiert eine starre „Kultur“, sondern ist ein vielfältiges Individuum. Wo Kinder, Familien und Pädagog*innen einander begegnen, kommt lebendiger Austausch in Gang. Daraus wächst in jeder Einrichtung ein buntes Miteinander mit verbindenden Gemeinsamkeiten und wertvollen Unterschieden. Kultur bleibt dabei beweglich und orientiert sich an den Bedürfnissen der einzelnen Familien und Kinder. Das ist transkulturell.
Erhältlich in DIN-A2
Mit der Sammlung an wichtigen Daten wollen wir eine unvollständige Grundlage bieten, welche Ereignisse die Familien in ihren Einrichtungen bewegen. Diese Übersicht ist bewusst nicht vollständig und kann flexibel erweitert werden, um den individuellen Bedürfnissen und Hintergründen in Ihrer Einrichtung gerecht zu werden.