Bewerben Sie sich als Transkulturelle Modellschule!

Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Schulen“ im Landesnetzwerk Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt (LAMSA) e.V. sucht drei engagierte Schulen, die in den Schuljahren 2025–26 als Transkulturelle Modellschule neue Wege gehen wollen: für mehr Chancengleichheit, Wertschätzung von Vielfalt und eine Schulentwicklung, die alle mitnimmt.

Mit dem Programm „Transkulturelle Modellschule“ begleiten wir Schulen dabei, Vielfalt im Unterricht und im Schulleben als Chance zu nutzen – für alle Beteiligten. Gemeinsam mit dem Kollegium, der Schulleitung und der Schulsozialarbeit entwickeln wir praxisnahe Strategien und bieten Unterstützung an, damit sich alle Schüler*innen unabhängig von Herkunft, Sprache oder Biografie gleichermaßen willkommen fühlen und entfalten können.

Warum „transkulturell“?

Seit über zehn Jahren arbeiten wir mit Schulen, die sich in der Migrationsgesellschaft weiterentwickeln möchten. Unser Fokus liegt darauf, nicht zwischen „Kulturen“ zu trennen, sondern die vielfältigen Lebensrealitäten von Kindern, Jugendlichen und Familien zusammenzudenken. Transkulturalität bedeutet für uns, dass Schule ein Raum ist, in dem Grenzen überwunden und neue gemeinsame Perspektiven geschaffen werden.
👉 Mehr dazu hier: Bewährtes und Neues – Interkulturalität und Transkulturalität

Was wir den Modellschulen anbieten:

Wir begleiten Sie in den Schuljahren 2025–26 mit
✔️ Beratung und Fortbildungen für das Kollegium, z. B. zu den Themen:

  • Pädagogik der Vielfalt
  • Diskriminierungskritisches Handeln
  • Zusammenarbeit mit Eltern und Familien
  • Mehrsprachigkeit und Sprachförderung im Schulalltag
  • Traumasensible Pädagogik

✔️ Austausch und Unterstützung für pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte mit eigener Migrationsgeschichte
✔️ Unterstützung beim Aufbau einer Schulbibliothek mit Materialien zur Sprachförderung, mehrsprachiger Kinder- und Jugendliteratur und pädagogischen Begleitmaterialien

Wer kann sich bewerben?

Die Ausschreibung richtet sich an Schulen in Sachsen-Anhalt, die

  • mindestens zwei Ansprechpersonen aus Schulleitung, Kollegium oder Schulsozialarbeit benennen
  • bereit sind, die Schule für Vielfalt und Chancengleichheit zu öffnen und neue Impulse für die Schulentwicklung umzusetzen
  • mindestens zwei Fortbildungen für das Kollegium ermöglichen
  • eine diskriminierungskritische Entwicklung aktiv fördern möchten.

Welche Angaben benötigen wir von Ihrer Schule?

Bitte geben Sie in Ihrer Bewerbung an:

  • Anteil migrantischer Schüler*innen: Anzahl der Schüler*innen mit Migrationshintergrund
  • DaZ-Unterricht: Anzahl der Wochenstunden für „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ)
  • Kollegiumsgröße: Gesamtzahl der Lehrkräfte und pädagogischen Mitarbeitenden
  • Schulsozialarbeit: Gibt es Schulsozialarbeit an der Schule? Anzahl der Wochenstunden
  • Bestehende Kooperationen: Zusammenarbeit mit externen Partnern (z. B. Vereine, Bildungsinitiativen, Behörden)
  • Maßnahmen zur Förderung migrantischer Schüler*innen: Konzepte und Programme zur sprachlichen und schulischen Integration
  • Benötigte Unterstützung: Identifizierte Bedarfe zur weiteren Förderung migrantischer Schüler*innen
  • Familiensprachen: Übersicht der an der Schule vertretenen Sprachen (optional)
  • Mögliche Termine für Fortbildungen und Beratungen: Verfügbare Tage und Zeiträume für interne Schulungen und Beratungsangebote

Bewerbungsschluss:

🗓️ 30. April 2025
📧 Bewerbung per E-Mail an: schule@lamsa.de
Betreff: „Transkulturelle Modellschule 2025–26“

Nach Eingang Ihrer Bewerbung schlagen wir Ihnen gern einen Termin für ein einstündiges Kennenlerngespräch vor.

Noch Fragen?

Kontaktieren Sie uns gerne unter:
📞(0345) 47 00 87 24
📧 schule@lamsa.de

Interesse? Dann jetzt bewerben!

Alle Neuigkeiten

Handlungsempfehlungen zum Umgang mit Ramadan im Schulalltag

Ramadan ist für viele muslimische Schüler*innen eine bedeutende Zeit. Schulen sind gefordert, Unterricht verlässlich zu gestalten und zugleich sensibel mit individuellen Bedürfnissen umzugehen.
Als Servicestelle Interkulturelles Lernen in Schulen in Sachsen-Anhalt haben wir eine Handreichung mit Handlungsempfehlungen für den schulischen Alltag erstellt, die eine grobe Orientierung für Fachkräfte in Schulen bieten kann.

Handlungsempfehlungen für gelebte Mehrsprachigkeit im Schulalltag

Mehrsprachigkeit ist ein wertvoller Bestandteil schulischer Realität und gelebter Vielfalt in Sachsen-Anhalt.
Die Handreichung zeigt praxisnahe Wege, wie Sprachen im Schulalltag sichtbar, hörbar und didaktisch sinnvoll eingebunden werden können.
Konkrete Impulse, Materialien und Links unterstützen Sie bei einer wertschätzenden und sprachsensiblen Umsetzung im schulischen Alltag.

Neuer Erlass des Ministeriums für Bildung stärkt politische Bildung an Schulen in Sachsen-Anhalt

Jan Riedel stärkt die politische Bildung an Schulen: Mit einem neuen, verbindlichen Erlass schafft das Bildungsministerium klare Regeln für den Umgang mit parteipolitischer Werbung und Politikerbesuchen – und unterstreicht die Schule als zentralen Ort demokratischer Bildung.

Transkultureller Wandkalender 2026 – Bestellung möglich!

Bestellen Sie jetzt einen Transkulturellen Wandkalender für 2026 für Ihre Einrichtung – kostenfrei

Online-Sprechstunde: Ramadan im schulischen Alltag

Online-Sprechstunde zum Thema: Ramadan im schulischen Alltag am 10.02.2026 um 14:30-16:00 Uhr.